子ども議会　通告一覧

子どもたちのまっすぐな声から、誰もが笑顔で暮らせるまちへ
厚生文教常任委員長を務めていた際、「未来を担う世代の純粋な気づきこそ、より良いまちづくりの力になる」と考え提案した「子ども議会」は、教育委員会や関係各位のご協力により実現しました。

中学生ならではの柔軟で温かい視点から出された提案は、単なる体験学習にとどまらず、実際に予算をつけて具現化したものもあります。子どもたちの身近な疑問や願いは、実は町民の皆様の日々の暮らしの安心や豊かさにもまっすぐつながっています。

議場で発言する生徒たちの声を真剣に受け止め、その後の進捗を丁寧に追いかけながら、自身の議会活動へと反映させています。次世代の声に耳を傾け、子どもたちが誇りを持ち、すべての世代が幸せを実感できる湯前の未来を創ってまいります。

子ども議会　過去の一般質問通告一覧
湯前町でこれまで開催された子ども議会について、中学生がどのような町の課題に目を向け、どのような提案や質問を行ってきたのかを年度ごとにまとめています。

2025年度

班	質問項目	質問内容
A班	ワークキャンプ	高齢者と関わる貴重な体験ができるワークキャンプの回数を増やしてはどうか。
A班	高齢者の交通手段	高齢者の交通手段を増やすため、バスやタクシーの無償化、シニアカーの使い方講座、一日借用制度に取り組んではどうか。
B班	湯前町の少子化対策	湯前町の少子化対策として、「コウノトリBOX」の制度を導入してはどうか。
C班	野良猫対策	野良猫対策のため、クラウドファンディングを利用して猫の病院代に充てたり、猫の保護施設をつくったりしてはどうか。
C班	ソーラーライトの設置	交通事故防止・防犯対策のため、国道沿い以外の道路で街灯が少ない地域にソーラーライトを設置してはどうか。
D班	湯前町のSNS活用	湯前町の認知度向上のため、積極的にSNSを活用する考えはないか。
E班	マルシェの開催	マルシェを開催し、湯前町のお店を知ってもらうきっかけにしてはどうか。
	各種検定料の補助	漢字検定や数学検定などの受験料について、補助制度を創設する考えはないか。
	地域交流の場の設置	地域にある公民館を開放し、自由に勉強したり交流したりできる場を設ける考えはないか。

2024年度

班	質問項目	質問内容
A班	定期券料の補助	定期券料補助「3分の1」の根拠を知りたい。定期券料補助を全額補助にできないか。
B班	空き家の有効活用	空き家の所有者に対して、どのような指導・助言をしているのか。空き家の有効活用について、町にはどのような案があるのか。
C班	遊び場の確保	スケートボード施設を整備してはどうか。
D班	ハラスメント対策	ハラスメント対策について、町の対応策や予防策を知りたい。
E班	教育設備の整備	冷水機を増設してほしい。特別教室にエアコンを設置してほしい。中学校用のプロジェクターを整備してほしい。

2023年度

班	質問項目	質問内容
1班	湯前町を豊かにするための取り組み	町のお金にはどのくらい余裕があるのか。近隣市町村などとの連携強化について、具体的に何をしているのか。人吉球磨特産品巡りを企画してはどうか。
2班	空き家対策	年々増えている空き家の活用について、現在どのような取り組みを行っているのか。空き家をグランピングやジムなどに活用できないか。
3班	成人の福祉	お酒やたばこ以外のストレス解消のため、新しい取り組みを行ってはどうか。 AED講習の参加人数を増やす新しい取り組みをしてはどうか。
	子どもの福祉	少子高齢化対策のため、親子の触れ合いの場が必要ではないか。インターネットを活用した情報提供を積極的に行ってはどうか。病児・病後児を含めた小さい子どもを預けることができる施設を設置する考えはないか。
	子どもの健康	虫歯を減らす取り組みとして、保育園や小学校で定期的に子どもの印象に残る歯磨き指導をしてはどうか。野菜を育てるイベントを開催してはどうか。野菜のレシピを湯前町の公式SNSを使って発信してはどうか。
4班	イベントへの参加者を増やす取り組み	イベント参加者を増やすため、町内すごろくと湯前町ウォークラリーを開催してはどうか。
5班	スマート農業	スマート農業を推進するため、クラウドファンディングを活用してはどうか。

2022年度

班	質問項目	質問内容
1班	命を守る安全なまちづくり（グリーンパレスの遊具、学校周辺の危険箇所、空き地）	グリーンパレスの遊具を増やしてはどうか。欄干（らんかん）のない危険な橋について、安全対策をしてはどうか。パチンコ店跡地の景観が悪いため、きれいにするよう対策をしてはどうか。
2班	地域をつなぐ人づくり（中学校施設）	学校のトイレをすべて洋式にしてはどうか。チョークの弊害を考え、黒板ではなく貼るタイプのホワイトボードに変えてはどうか。
3班	ささえ愛で心温まる福祉づくり（児童福祉、ひとり親福祉、高齢者福祉）	「子育て世帯の孤立防止や児童虐待に対する相談窓口の連携体制を強化」とは、具体的にどのようなことをしているのか。ひとり親福祉の目標値で「自立または改善につなげた世帯数が現状0件」とあるが、改善すべき事例がないのか、それとも対象世帯がないのか。他県でランドセルを贈る取り組みがあるので、湯前町でも行ってはどうか。湯前町の高齢者のうち、独居老人の割合はどのくらいか（2015年以降）。湯前町の高齢者のうち、町の健康増進の取り組みに参加している割合はどのくらいか。少子高齢化が進む中、健康面が心配される独居老人に対して、どのような取り組みをしているのか。独居老人の家に見守りセンサーや緊急通報装置などを設置してはどうか。
4班	命を守る安心・安全なまちづくり（街灯）	2017年の子ども議会で街灯を増やしてほしいと提案しているが、その後、街灯は増えているのか。小・中学生の下校時に暗い場所へ街灯を設置してはどうか。カーブミラーを今後増やす予定はあるのか。作物や建物で死角になっている場所にカーブミラーを設置してはどうか。
5班	次世代につなぐ持続可能な産業づくり（観光）	観光振興の基本方針に「地域観光のブランド力を高める」とあるが、ブランド力を高めるための地域資源とは具体的に何か。湯前町の自然を活用してはどうか。「イベントを通して町の観光資源や魅力を効果的に発信する」とあるが、ホームページ以外ではどのように宣伝しているのか。 Instagramをもっと活用してはどうか。
6班	次世代につなぐ持続可能な産業づくりと福祉（若者流出防止、UIJターン、子育て情報のSNS発信、ホームページ）	湯前町の現状課題を解決する目的である「はたらく場所の創出」について、具体的に何をしているのか。高校から大学などへ進学した人が湯前町にもどってくるような仕組みづくりは行っているのか。湯前町の補助金などの子育て支援はかなり充実しているが、そのことをどのように発信しているのか。ホームページで、子育て支援の補助金などをさらに分かりやすく発信してはどうか。

2021年度

班	質問項目	質問内容
1班	親子水車に代わる町のシンボルづくり	親子水車があった時と、なくなった後で観光客数に変動はあったのか。親子水車に代わるものを作る予定はあるのか。駅やグリーンパレスのライトアップを壮大にしてはどうか。グリーンパレスのライトアップの下をゴーカートで走れるようにしてはどうか。
2班	学校施設の整備	1人1台のiPadを導入してほしい。中学校のiPadにフィルムとケースを付けてほしい。駐輪場を増やしてほしい。
3班	空き家の利用	空き家バンクに登録している割合はどのくらいか。空き家周辺を整備してはどうか。空き家をリフォームして賃貸住宅にしたり、DIYをする人に安く提供したりしてはどうか。
4班	観光の振興	「マイホームタウン湯前」総合計画の2023年度の目標に、宿泊者数7,900人、観光入込客数193,000人とあるが、今年度の状況はどうか。また、目標達成のためにどのような取り組みをしているのか。グランピングができる場所をつくってはどうか。伝統芸能の継承活動を行っているが、衣装などの修繕はどのように行っているのか。伝統芸能を継承していくために、活動費を補助してほしい。
5班	人口減少とふるさと納税	人口減少をどのように予想し、どのような対策を行っているのか。ふるさと納税は何に使っているのか。ふるさと納税の使い道について町民にアンケートをしてはどうか。中学生と共同開発した製品をふるさと納税の返礼品に取り入れてはどうか。
6班	人口減少と事業所の拡大	2023年度の目標に「事業所数170」とあるが、現在の事業所数はどうなっているのか。また、増やすためにどのような取り組みをしているのか。その取り組みによって、どのような変化があったのか。他県から人を呼び込むことは人口増加につながるが、他の都道府県や市町村から来た事業主はいるのか。他県から移住して事業を起こせるような工夫をしてはどうか。
7班	高齢者の運転免許自主返納	高齢者の運転免許自主返納率はどのくらいか。自主返納率を上げるための取り組みをしているのか。その取り組みによって自主返納率は上がったのか。タクシー券など、他県の取り組みを参考にしてはどうか。

2019年度

班	質問項目	質問内容
A班	観光	ランニングイベント全天候型トラックインスタ映えスポット観光客の集客方法まんが図書館の蔵書ユノカフェの展示コーナー
B班	産業振興	レールウイングのイベントゆっくんの活動商品開発や販売所焼酎のイベント町バスのデザイン
C班	教育	教育に関する補助小学校へのエレベーター設置中学校トイレの改修 5教科を指導する塾
D班	子育て・少子化対策	子育てしやすい環境まんが美術館（図書館）の利用
E班	高齢化対策	シルバー人材センターの仕事ボランティア団体の設置高齢者の交通手段地域乗合タクシー
F班	住環境	野中田付近の街灯 Wi-Fi整備下村付近の歩道整備水土里ネット付近のカーブミラーグリーンパレス・湯楽里の駐輪場町民グラウンドのランニングコース

2018年度

班	質問項目	質問内容
1班	少子化対策	子育て支援金高校生までの医療費無償化
2班	観光	インスタ映えスポット町をきれいにする取り組み積極的なアピール
3班	住環境	町営住宅の改修・空き家リフォーム用水路へのふたの設置高齢者向け住宅の建築
4班	産業振興	ふるさと納税風刺漫画の活用葉っぱビジネス
5班	教育	学校トイレの洋式化
6班	高齢化対策	これからの介護高齢者の就業支援災害時における高齢者の避難方法

2017年度

班	質問項目	質問内容
1班	住環境	学校周辺の危険箇所公共Wi-Fi 町の街灯設置
2班	産業振興	農商工連携による新たな商品特産品の収入源と販売方法若者の働き場
3班	教育環境	修学旅行の支援金中学校のカーテン中学校のパソコン
4班	伝統芸能	文化財の保存方法日本遺産のPR 伝統芸能の継承伝統芸能継承の大切さ案内看板の文字拡大
5班	観光事業	グリーンパレスの遊具里宮神社の大祭で屋台数を増やす湯前町の魅力を伝えるバスツアー親子水車の活用
6班	福祉	第3子の保育料無償化老人ホームふるさと納税ユノカフェ

※質問項目・質問内容は、過去の子ども議会一般質問通告一覧をもとに整理しています。

班	質問項目	質問内容
1班	命を守る安全なまちづくり（グリーンパレスの遊具、学校周辺の危険箇所、空き地）	グリーンパレスの遊具を増やしてはどうか。欄干（らんかん）のない危険な橋について、安全対策をしてはどうか。パチンコ店跡地の景観が悪いため、きれいにするよう対策をしてはどうか。
2班	地域をつなぐ人づくり（中学校施設）	学校のトイレをすべて洋式にしてはどうか。チョークの弊害を考え、黒板ではなく貼るタイプのホワイトボードに変えてはどうか。
3班	ささえ愛で心温まる福祉づくり（児童福祉、ひとり親福祉、高齢者福祉）	「子育て世帯の孤立防止や児童虐待に対する相談窓口の連携体制を強化」とは、具体的にどのようなことをしているのか。ひとり親福祉の目標値で「自立または改善につなげた世帯数が現状0件」とあるが、改善すべき事例がないのか、それとも対象世帯がないのか。他県でランドセルを贈る取り組みがあるので、湯前町でも行ってはどうか。湯前町の高齢者のうち、独居老人の割合はどのくらいか（2015年以降）。湯前町の高齢者のうち、町の健康増進の取り組みに参加している割合はどのくらいか。少子高齢化が進む中、健康面が心配される独居老人に対して、どのような取り組みをしているのか。独居老人の家に見守りセンサーや緊急通報装置などを設置してはどうか。
4班	命を守る安心・安全なまちづくり（街灯）	2017年の子ども議会で街灯を増やしてほしいと提案しているが、その後、街灯は増えているのか。小・中学生の下校時に暗い場所へ街灯を設置してはどうか。カーブミラーを今後増やす予定はあるのか。作物や建物で死角になっている場所にカーブミラーを設置してはどうか。
5班	次世代につなぐ持続可能な産業づくり（観光）	観光振興の基本方針に「地域観光のブランド力を高める」とあるが、ブランド力を高めるための地域資源とは具体的に何か。湯前町の自然を活用してはどうか。「イベントを通して町の観光資源や魅力を効果的に発信する」とあるが、ホームページ以外ではどのように宣伝しているのか。 Instagramをもっと活用してはどうか。
6班	次世代につなぐ持続可能な産業づくりと福祉（若者流出防止、UIJターン、子育て情報のSNS発信、ホームページ）	湯前町の現状課題を解決する目的である「はたらく場所の創出」について、具体的に何をしているのか。高校から大学などへ進学した人が湯前町にもどってくるような仕組みづくりは行っているのか。湯前町の補助金などの子育て支援はかなり充実しているが、そのことをどのように発信しているのか。ホームページで、子育て支援の補助金などをさらに分かりやすく発信してはどうか。

子ども議会 通告一覧

子ども議会　通告一覧